专题介绍
作为新闻舆论工作的重要部分，新闻发布工作越来越彰显出其重要性。新闻发言人制度设立的根本宗旨是为了满足公众的知情权，政府新闻发言人是代表政府满足公众知情权的信息服务者。随着国内外形势的发展和实践经验的积累，新闻发言人制度建设需要进入“从有到优”的新阶段，加强培养优秀新闻发言人是当务之急。
师资力量
在南京大学综合性大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 新闻舆论工作创新 | 新时期坚持正确舆论导向和正面宣传的必要性 | 半天 |
| 互联网+背景下全媒体时代的传播变化与新闻宣传 | 半天 | |
| 抓好新闻宣传，推进基层精神文明建设 | 半天 | |
| 新闻素材挖掘和新闻稿件写作及摄影技巧 | 半天 | |
| 践行“四力”，新闻为民的脚步永不停歇 | 半天 | |
| 全媒体背景下电视新闻节目创新与创优 | 半天 | |
| 智库+外宣：新闻工作者如何应对西方媒体偏见 | 半天 | |
| 国际传播视域下外宣纪录片的创作与传播 | 半天 | |
| 县级融媒体中心建设的方向与思路 | 半天 | |
| 微博、短视频等新闻宣传渠道整合与运作管理 | 半天 | |
| 新媒体时代的三个发展——以澎湃新闻为例 | 半天 | |
| 中国优秀新闻作品分析鉴赏 | 半天 | |
| 发言人素养提升 | 情景模拟训练：突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布 | 半天 |
| 网络时代，突发事件的危机公关和媒体应对 | 半天 | |
| 新闻工作者的职业道德 | 半天 | |
| 新闻发言人的语言逻辑素养与创新思维 | 半天 | |
| 网络舆论引导：一个媒体人的微视角 | 半天 | |
| 新闻媒体的价值取向与公信力建设 | 半天 | |
| “后真相时代”：虚假新闻和反转新闻的成因、危害及对策 | 半天 | |
| 新闻工作者的心理调适与压力管理 | 半天 | |
| 江苏特色与江苏经验 | 重大活动舆情引导工作——G20新闻工作经验介绍 | 半天 |
| 政务发布平台的定位、运营与优化——以杭州发布为例 | 半天 | |
| 重大突发事件舆论引导及新闻发布的江苏案例解析 | 半天 | |
| 现场教学 | 南京亮点单位: 重温建党历史，感悟红船精神 | 半天 |
| 南京亮点单位：推进传统媒体与新兴媒体融合发展 | 半天 | |
| 南京亮点单位：媒体融合发展探索实践 | 半天 | |
| 南京亮点单位：依靠创新驱动，探索三网融合发展 | 半天 |
*课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案
联系方式
南京大学培训电话：025-52402280，139 1594 5897王老师
南京大学培训地址：南京市鼓楼区汉口路22号南大鼓楼校区
南京市栖霞区仙林大道163号南大仙林校区
2024-08-16
